LE MANAGEMENT DE LA FORMATION
La loi n° 2018-771 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » vise à sécuriser les parcours professionnels des salariés dans le développement de leurs compétences et de leur employabilité. Elle s’inscrit dans le programme de travail du Gouvernement pour la rénovation du modèle social français et complète la réforme du droit du travail de septembre 2017.
L’ambition de la réforme est de rendre plus efficace le système de la formation dans une équité et une transparence augmentées. C’est aussi la nôtre depuis 2010 !
Nous accompagnons les entreprises, avec ou sans service RH ou formation, dans le déploiement d’une démarche formation qui vise à favoriser la montée en compétences techniques et comportementales des collaborateurs. #Performance
PILOTER LA FORMATION
Ingénierie des compétences
Pour cibler l’acte d’évoluer de la structure et de ses personnels.
Réflexion stratégique qui accompagne la transformation d’une organisation : diagnostic, objectifs, préconisations.
Ingénierie pédagogique
Pour déterminer l’acte de former associé aux moyens à mobiliser pour optimiser l’acte d’apprendre.
Démarche fonctionnelle qui accompagne la mise en œuvre de dispositifs de formation : plan de développement des compétences, actions de formation, entretien professionnel…
Innovation pédagogique : hybride, classe virtuelle, ludopédagogie, ateliers de co-développement, jeux de rôle…
Ingénierie didactique
Pour définir l’acte de savoir et les méthodes d’apprentissage.
Définition des modalités et des contenus de formation que va ensuite animer un formateur sur le plan opérationnel : programme, contenus, évaluations, logistique, communication…
